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Bilan Psychologique Adolescent
Votre adolescent est en difficulté et vous ne savez pas si c'est passager ou si c'est plus profond.
Cette évaluation offre une vision précise de ses capacités cognitives. Ce bilan peut également orienter sur des hypothèses de TDAH ou d'autres neuroatypies. Vous vous interrogez sur un possible TDAH ? Je propose un dépistage TDAH dédié.
Forfait : 390 €
Comprendre pour agir
L'adolescence est une période de transformation intense. Quand les difficultés s'accumulent : décrochage, troubles attentionnels, mal-être global difficile à nommer... un bilan permet de sortir de l'incertitude. Il identifie les forces cachées de votre adolescent, éclaire son fonctionnement émotionnel, et donne des réponses concrètes aux questions qui durent depuis trop longtemps. Le bilan se passe dans un cadre confidentiel. L'adolescent sait que ce qui est dit ici lui appartient. Le bilan s'appuie sur des outils validés et adaptés à l'âge : l'échelle WISC-V jusqu'à 16 ans, le WAIS au-delà, complétés par un entretien anamnestique approfondi avec vous et votre adolescent.
Vous m'expliquez la situation
Un échange initial pour comprendre le contexte, les inquiétudes et les objectifs du bilan.
01
Comment se déroule le bilan ?
Votre ado passe les tests
Passation des épreuves adaptées à son âge, dans un cadre serein et sans jugement.
02
J'analyse et je croise les résultats
Une analyse approfondie qui met en perspective les résultats avec son contexte.
03
Je vous restitue tout à lui et à vous
Restitution à l'adolescent et aux parents, avec recommandations concrètes.
04
Un compte-rendu
clair et utile
Le compte-rendu écrit est remis à l'issue des examens. Il explique les résultats de façon pédagogique, sans jargon. Vous pouvez le partager avec l'école, un orthophoniste, un médecin. C'est un outil de coordination valable 2 ans.