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POURQUOI CONSULTER ?
Identifier les signes de mal-être
L'adolescence est une étape de grands bouleversements intérieurs. Phobie scolaire, repli sur soi, irritabilité, harcèlement ou perte de motivation sont des signaux d'alerte. Un regard extérieur et neutre, sans jugement ni attentes familiales, permet d'ouvrir une parole différente pour traverser ces moments de crise souvent douloureux pour le jeune.
Les consultations psychologiques ado : Un lieu d'écoute et de parole
La thérapie offre à l'adolescent un espace strictement confidentiel qui lui appartient en propre. Il peut y déposer ses doutes et ses souffrances pour mieux se comprendre. Ce lien privilégié avec le psychologue permet de dénouer les blocages internes et de retrouver un équilibre psychique nécessaire à son épanouissement personnel.
Le cadre du travail thérapeutique proposé
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Premier contact
Accompagnement régulier
Alliance avec les parents
Ajustement du suivi
Un échange initial pour comprendre la situation et poser les bases d'un cadre de confiance.
Des séances hebdomadaires ou bimensuelles pour permettre à l'adolescent de s'exprimer à son rythme.
Des points réguliers avec vous pour vous tenir informés de l'évolution, dans le respect de la confidentialité de l'adolescent.
Le rythme et les objectifs du suivi sont réévalués régulièrement selon les besoins de votre adolescent.
Les objectifs de l'accompagnement
Restaurer l'estime de soi
Développer une vision positive de ses capacités et mieux affronter le quotidien.
Construire son identité de jeune adulte
Exploration des questions existentielles propres à cette transition de vie.
Améliorer les relations familiales
Apaiser le climat au sein du foyer pour retrouver des échanges sereins.
Redonner du sens à la scolarité
Prévenir le décrochage et raviver la curiosité intellectuelle de l'élève.
Mieux gérer les émotions et le stress
Acquérir des stratégies concrètes pour surmonter les angoisses quotidiennes.
Favoriser l'autonomie et la réflexion
Apprendre à analyser ses situations pour agir de façon indépendante.
